“思政课程”与“课程思政”协同发展的理论阐释

作者：**

来源：长春师范大学学报, 2023, 42(07): 153-156.

• 思政课程
• 课程思政
• 协同发展

新时代高校育人要以“立德树人”为出发点，强调“思政课程”与“课程思政”的协同发展。从理论基础视角看，运用马克思主义的立场观点引领大学生理想信念教育，挖掘“思政课程”与“课程思政”之间的马克思主义理论基础是必然要求；从辩证逻辑视角看，两者体现出差异性和一致性的辩证关系；从实践路径看，构建教育共同体和大思政格局，使二者协同发展，实现“立德树人”的宗旨是根本任务。提高思想政治教育质量，确保“思政课程”与“课程思政”协同发展，对开创新形势下的思政教育新局面具有重大现实意义。

• 单位
  山西财经大学