以写促学——论外语“写长法”

作者：徐飞

来源：吉林省教育学院学报, 2010, (10): 56-57.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2010.10.003

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实践证明,"写长法"在目前的国情下实施是有其优势和积极意义的。但需要特别指出的是:"写长法"的实施绝对不能根据个别成功经验生搬硬套,而需根据学生的水平和特点考虑到其适用性或对其做出相应调整。

• 单位
  吉林建筑大学