摘要

在初中阶段生物教学的过程中,实验教学是其中非常重要的一部分,许多的知识概念都可以通过实验验证而得出,开展实验教学可以让学生在学习生物的过程中更容易理解其中的重难点,更好地掌握知识并且灵活运用。实验教学相对于教材上的知识讲解,更加具有趣味性,可以让学生亲自动手实验得出结论,提高学生对于生物实验教学的兴趣,同时还可以让学生对教材上的知识有更加深刻的理解。