摘要

随着教育改革的推进,对素质教育的重视程度越来越高,尤其是高中语文古典诗歌教学,更是对于培养学生综合素质起到了关键的作用。但是,由于受传统教学方法的影响,情感教育在高中语文古典诗歌教学中融入不到位,影响了古典诗歌发挥出最大价值。为此,本文通过对情感教育的内容和方法进行总结,针对现有问题提出解决策略,希望能够帮助广大教师更好地开展古典诗歌教学,提高学生的综合素养。