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摘要
本文以N大学专任教师2020年绩效工资数据为基础，结合学校发展实际，从教师个体特征与校内二级单位管理特征两个层面，选取教师本科生教学工作、研究生教学工作、教学业绩、科研业绩、校内二级单位创收情况、校内二级单位规模，共六个因素从统计学角度分析其对专任教师薪资的影响程度。从分析结果可以发现N大学的专任教师薪资受这六个因素影响显著，其中教师个体特征涉及的四个因素对教师薪资影响明显大于校内二级单位因素；教师科研业绩对教师薪资影响明显大于教师教学业绩；校内二级单位规模对教师薪资影响呈轻微负相关。
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单位宁波大学; 宁波大学科学技术学院
