问题式教学模式能够帮助学生提高课堂积极性,解决当前教育模式面临的一系列问题。教师应结合课堂实际情况巧妙提出问题,因材施教,合理分配教学资源,让学生小组讨论、竞争促进、合作共赢,并进行解疑和总结评价,使问题式教学模式在地理教学中发挥更大的作用。