<正>由于学生构成的特殊性,中职语文教学历来都是一道难以跨越的坎,教什么,怎样教,许多教者都有过自己迷茫的经历。在多年的从教实践中,我通过分析学生的学习状态,逐渐摸索出了一些较为实用的教学策略,这里总结出来,与同仁共商。学生的学习基础在一定程度上决定着教学效果。因为中职学生构成的特殊性,中职语文教学历来都是一个难题,教什么,怎样教,许多中职语文老师都为此而迷茫过或者迷茫着。如何根据学生的学习状态,探究出较为实用的教学策略,是中职语文教学的一项课题。