职业教育中的知识特性分析

作者：谭宏

来源：知识经济, 2015, (15): 117.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2015.15.087

• 职业教育
• 知识特性
• 编码
• 抽象

职业教育中的知识特性有编码和抽象两个分析维度。在此基础上可以构建一个二维空间对不同的知识类型进行分析,从中得出的结论可以对职业教育的深入研究提供一些启示。

• 单位
  江西财经职业学院