微言精义 贵在诵思

作者：陈宝祥

来源：中学语文·教师版, 2018, (21): 110-111.

<正>清人唐彪在《家塾教学法》中曾明确指出背诵的意义和价值,他说:"微言精义,古人难以明言,而待人自悟者,可将其书熟读成诵,取而思之。"在本轮颠覆性的教学改革中,"背诵72篇(首)经典作品"的要求已明确写入新修订的课程方案,语文为王的时代终于来临!语文特级教师李镇西认为,要学好语文就靠三个