摘要

在高中数学教学中,通过对信息技术的应用,能够将数学知识中繁琐的公式及基本规律和解答方式等进行直观地展现,确保学生能够将自身的思维和学习能动性进行全面调动。在高中数学教学中应用题教学占据整体教学中的重要位置和应用题教学比例都较为显著,而应用信息技术开展应用题教学能够确保学生对高中数学知识的全面掌握,帮助学生对数学应用题进行系统且形象化的学习,提升学生应用题解题能力,实现学生的学以致用、举一反三。