在现代化社会的高速发展过程中,人心偏向浮躁,很多中华民族优秀传统文化和美德在快节奏的生活中被人们淡忘。在被动教育环境中,教师对小学生的中华传统美德教育,综合素质教育需要更为关注,弘扬中华优秀传统文化精神也尤为关键。国学经典当中蕴藏着非常多深厚的道理和哲学内涵,国学经典诵读也能够使学生形成正确的人生观、价值观,进而形成远大的理想和人生抱负,提升学生的综合素养。基于此,对经典国学对小学生综合素质提升进行分析研究,希望可以给相关工作者带去一定的建议和启示。
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