在新课标的指导下，小学美术设计课要运用多学科知识，紧密联系生活，引导学生进行艺术创新和实际应用。文章通过师生共建真实问题情境、学生探究设计师思维、云端互联助力拓展评价维度等方法，指导学生开展基于生活经验的联想，培养创新解决问题的思维方式，建立“理想、生活与艺术”一体化的设计理念，让学生在一次次设计课中学会思考、学会理解，全方位提升适应社会的基本能力，为未来的学习和生活做好准备。
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