<正>问题是数学的心脏，解决问题是数学的特点.在解题教学中，只有引导学生阅读审题，分析题意，理顺条件，关联知识，探究出题目蕴含的数学原理，思考优化解题策略，才能有效迅捷地解决问题.下面我们举例说明，供大家参考.例1 北京冬奥会跳台滑雪项目比赛的标准台高度是90m.运动员起跳后的飞行路线可以看作是抛物线的一部分，运动员起跳后的竖直高度y(单位：m)与水平距离x(单位：m)近似满足函数关系y=ax2+bx+c(a≠0).
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