利用信息技术改进教育评价的思考

作者：邱云峰

来源：上海教育, 2021, Z1: 28-29.

<正>评价,是教育教学中不可或缺的环节,是在一定的教学价值指导下,根据确立的目标,通过一定的技术和方法,收集教学过程中的相关信息和数据,对所开展的教学活动进行科学分析和价值判断,以期达到教学增值的过程。科学有效的评价,对教学、学习具有诊断、导向、管理等功能意义。信息技术的使用为评价改革提供了动能评价通常伴随着课堂教学展开,目前人们通常使用的是过程性评价和结果性评价相结合、定性评价和定量评价相结合等多种评价方式。

• 单位
  教育学院