发展数学思维 提升学习品质——以“认识钟表”一课为例

作者：章正猛

来源：数学教学通讯, 2023, (25): 27-29.

• 学习兴趣
• 数学思维
• 思考方法

在小学数学教学中，教师应以学生的认知为出发点，借助生活情境、动手实验、游戏等数学活动激发学生的学习兴趣，发展学生的数学思维。在教学中教师要引导学生学会用数学的思想方法去分析、解决问题，以此提升学生的数学综合应用能力。