趣味教学法在初中地理教学中的应用探析

作者：王玲艳

来源：学周刊, 2019, (20): 109.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.20.098

• 趣味教学
• 初中地理
• 教学策略

兴趣对于学生的学习发展至关重要,只有学生产生学习的欲望,才能掌握知识的实质内容,而不是只局限于知识的表面。文章主要对趣味教学法在初中地理教学中的应用进行分析和探讨,并提出了相关的教学策略。