作为设计领域的重要发展方向,协同设计是设计创新的重要驱动力。本文分别介绍了协同设计与双钻设计模型的概念,并提出了基于双钻设计模式的协同设计并阐述其过程及优势。作者以来自不同学科专业的学生所进行的尿杯改良设计实践验证提出的新协同设计方式:先观察工科小组与艺术学科小组学生在协同设计中存在的问题,后引导两组学生进行基于双钻设计模式的协同设计。实践显示,基于双钻设计模式的跨学科协同设计可以激发不同学科背景的设计者的思维活跃度,有效提高沟通效率,完善最终设计方案。
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