独立学院与企业产学互动关系初讨——浙江师范大学行知学院校企合作人才特色班-“菲达班”为例

作者：马林东; 丁丰华; 马福东

来源：科技致富向导, 2011, (08): 67.

• 独立学院
• 产学互动
• 人才培养
• 菲达班

独立学院主要培养的人才属于应用型,由于其与企业等的特定关系决定了二者之间存在互动,究其根源在于进一步发展的需要,相互的资源整合与竞争生存和发展以及未来共同的需要。基于以上利益诉求和本院开展的人才特色班-"菲达班"实际现状,提出构建校企合作应用型人才培养模式的建议。

• 单位
  浙江师范大学