河湟曲艺与小学音乐教学融合初探

作者：陈燕

来源：青海教育, 2018, (05): 34.

• 河湟曲艺
• 音乐教学
• 融合

河湟曲艺作为非物质文化遗产,有着丰富的文化艺术内涵与鲜明的互融性以及延续性,其与小学音乐教学的融合,对推动教学改革、促进传统文化艺术传承与发扬有着重要意义。本文基于河湟曲艺融入小学音乐教学的意义与价值,从引入优秀作品、搭建实践平台等几方面提出了河湟曲艺与小学音乐教学的融合路径。