摘要

<正>观点何谓实证研究?就是拿出证据来!把行动研究做成实证研究可以提升研究水平、成果价值。按照实验的思路把实践的行动研究朝着科学的实证研究道路上转型,既不难也有意义。少先队辅导员也是教师,学做教育研究很重要。我们常常用教师获奖、发表文章作为证据证明研究的价值,这是否具有说服力?