新形势下,高校资助工作面临转型期——由经济资助向资助育人方向转变。新形势下发展型资助模式展现了与常规资助模式不同的内涵特征,本文认为,针对当前高校"资助育人"工作中存在的问题,应通过构建发展型资助育人"以困助困,以困扶困"模式,以困难生党员为抓手,探索思想引航、学习引导、心理引路、能力引领项目实践,从而实现高校人才培养目标,满足学生多元需求,推动学生全面发展。