初中生的年龄比较小,他们对新鲜富有趣味的事物十分敏感,初中的物理学科知识较为复杂抽象,初中生经常会感觉到很枯燥,觉得很难理解,提不起物理学习的兴趣,为了改变初中生对物理学科这一错误的认识,教师就要丰富物理课堂教学的内容,使物理课堂更富有趣味性,这样才能够更好地吸引学生的注意力,让初中生体会到学习物理的乐趣,并在寓教于乐的愉悦课堂氛围中将物理知识扎实掌握。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
