《女娲补天》预习指导与反思

作者：万秋鹭

来源：中国校外教育, 2018, (14): 169.

• 预习指导
• 新课程标准
• 教学理论

《语文新课程标准》中有一条鲜明的教学理论:以学定教。这一基本理念将教学活动牢牢定位于学,学生学先于教,即以学生的预习活动启动教师的教学活动。

• 单位
  江西省南昌市