声乐教学中,除了严格的肌能训练外,还有声乐耳朵的训练,耳朵好了声音也就好了。这里的耳朵,不单纯指音乐素养中听音辨音的能力,而是指声乐教学的每个环节中声乐学习者通过耳朵的听辨对知识的正确把握。声乐艺术是一门听觉艺术,随着技能的不断完善,耳朵对声乐信息的接纳也呈现了一个变化趋好的过程,对好的音色,好的声音状态有了听辨的能力。具备了这种能力,理念上起了变化,思维就反过来调控各肌能协调配合,达到一种平衡,才能塑造美好的声音。
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