有效运用英语儿歌，提高课堂教学效率

作者：陈维

来源：家长, 2020, (31): 78-79.

• 英语儿歌
• 教学效率
• 兴趣
• 难点

兴趣是最好的老师。教师要在教学过程中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,使学生学而忘我。儿歌节奏朗朗上口,节奏型强,很容易调动学生的学习情绪,激发学生学习英语的兴趣,让学生易于接受知识,并且能体验到学习英语的快乐,树立学习英语的自信心,使英语课堂更有效。