树不修不正 苗不追不长——浅谈小学生养成教育

作者：李晓菊

来源：中国校外教育, 2018, (36): 47.

• 小学生
• 养成教育
• 持之以恒

养成教育虽不是教育的全部,但在教育中占有重要的地位,它是教育中最"实"的基础部分,也是教育"质"的指标。抓好养成教育才能使学生成为表里如一,言行一致的人。因此,只有加强养成教育,注重培养学生的良好道德习惯,才能达到培养学生良好道德素质,促进其终生发展的目的。