关于师范高校培养小学英语教师的思考——以海南省农村小学英语教师的现状为例

作者：文开艳

来源：校园英语, 2012, (06): 81-82.

• 现状
• 师范生
• 课程体系
• 教学能力
• 技能训练

以海南省农村小学英语英语教师现状为例,针对小学英语教师的现状,立足于21世纪小学英语教师应具备的素质要求,探讨师范高校输送出合格的小学英语教师的培养对策。

• 单位
  琼台师范高等专科学校