小学阶段是培养学生数学思维的关键阶段。在此阶段，为提高学生的学习效果，锻炼学生的数学思维，教师应转变传统的教育方式，采用多样化的教学策略引导学生进行深度学习，从而提高课堂的有效性。本文从学习目标、学习情境和学习活动这三方面探讨了运用深度学习来培养学生数学思维的具体方式，以期提升教师的教学水平，促使学生数学思维得到更好的发展。
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