《创新创业教育——创业指导》课程采用过程性评价考核,通过课堂考勤、课堂表现、创业案例分析、"创业团队"训练、商业计划书训练等环节设计,即有助于科学评价考核学生能力,又有助于激发了大学生创新创业的热情、培养了大学生创新、创业、实践兴趣,提高了创新创业人才培养的质量。
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