阐述智慧课堂的优势。分析智慧课堂下初中英语教学存在的问题。结合教学实践，提出智慧课堂下调动初中生英语学习积极性的策略，即精准掌握学生学习动态，制订个性化教学策略；创设协作交流和意义构建的学习环境；设计趣味性的课前导入环节；设计多样化的随堂练习。认为智慧课堂基于动态学习数据分析和“云、网、端”的运用对学习、教学、科研、管理等信息资源进行整合集成，能打造多向互动、教学并进、层次清晰、结构完整的智慧教育体系。
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