“教学做合一”，拼音教学化难为易

作者：张芳

来源：教学管理与教育研究, 2022, (22): 36-37.

• “教学做合一”
• 拼音教学

拼音教学是小学语文低段教学的重难点。在陶行知先生“教学做合一”教育思想的启发下，我们采取了字母形状我来捏、字母读音我来猜、字母卡片我来做、字母音节我来画、声调错误我来纠、拼音复习我来玩系列做法，使拼音教学化难为易，助力学生学好拼音，为之后的语文学习奠基。