摘要

<正>绘本作为幼儿早期阅读的重要载体有着不可替代的重要地位和作用。一个好的绘本阅读活动离不开恰当、合理、科学、艺术、开放的提问设计,提问是绘本教学中的重要指导手段,提问的方法、内容、面向对象直接影响着教学质量的高低。所以教师要利用有效的提问策略进行因材施教的绘本阅读指导。近年来绘本阅读越来越被人们重视。教师作为幼儿绘本阅读的陪伴者、参与者、引导者要合理的利用提问这一重要指导手段,结合幼儿的发展现状进行更加有效教学。但现在