介绍POA理论和BOPPPS模型，分析POA理论指导下高职英语BOPPPS模型的适用性。以《新视野英语教程2》第5单元的Father Dearest为例，以高职院校婴幼儿托育专业的35名大一（第二学期）学生为授课对象，探索POA理论和BOPPPS模型结合的高职英语混合式教学实践过程，并邀请同行教师对课程进行评议，还要求学生进行评价，包括生生互评和延时问卷评价。
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