摘要

在语言测试中,反拨效应是普遍存在的,在英语高考中,阅读理解占据很大的比例,所以不管是教师,还是学生都十分看重。但是从高中英语阅读教学现状看,教师在教学过程中还过于看重语法知识的教学,并没有发挥出高考英语阅读理解对英语阅读教学的反拨作用,从而影响到英语阅读教学效果,因此,在实际中,看重高考英语阅读理解对高三英语阅读教学的反拨作用十分重要,下面对此进行分析。