小学语文快乐作文教学法探析

作者：吴育林

来源：家长, 2020, (04): 154-155.

• 小学语文
• 写作教学
• 体验生活
• 营造氛围

本文以小学语文快乐作文教学法为主要内容进行阐述,结合当下小学语文写作教学需求为主要依据,从观察生活,乐于表达;体验生活,善于表达;勤于积累,丰富词汇;营造氛围,爱上写作这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升小学语文快乐写作教学效果,旨在为相关演技提供参考资料。