摘要

<正>2017年,福建省普通教育教学研究室向全省征集有关幼儿园美育环境创设的先进经验,经由各设区市层层选拔以及相关专家的评审,最终授予16所幼儿园"美育环境之星"称号,并择选其中一所作为主会场召开全省专题教研活动。这些幼儿园在幼儿园美育环境上的相关成果以及教研活动中与会者的积极互动都体现了我省在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和国家大力加强学校美育工作的背景下对幼儿园环境创设的努力和成效。本文中,笔者将基于幼儿园环境美育价值的思考,并