立足职校实际培养中职学生语文应用能力

作者：李茂帅

来源：现代职业教育, 2019, (32): 166-167.

• 立足职校实际
• 中职学生
• 语文应用能力
• 培养策略

中职学生普遍存在语文基础知识薄弱的问题,直接影响到学生的分析理解能力以及对其他学科知识的消化与吸收,导致"职业素养"的培养难以收到理想成效。要想改善这一现状,必须立足中职学生的实际情况,着力培养学生的语文应用能力,促进语文核心素养的养成。从职校实际出发,对中职学生语文应用能力培养策略进行了专项研究,并提出了几点措施建议,供大家参考。