基于数学核心素养的教学设计——以“圆的标准方程”为例

作者：邓京凤

来源：求知导刊, 2019, (28): 83-85.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.28.054

• 数学素养
• 圆的标准方程
• 教学设计

数学素养是学生发展必须具备的关键品格和能力,这是一种数学需要的基本特征,不仅有益于人一生的发展,而且也是适应社会发展所必需的关键素养能力。培养学生的数学核心素养是高中数学教学中探讨的热点问题。本文以"圆的标准方程"教学设计为例,分析如何在教学中培养学生的数学核心素养。

• 单位
  广西师范大学