小学数学阅读指导中比较法的运用策略解析

作者：苏兴进

来源：新课程导学, 2020, (17): 49.

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本文主要以小学数学阅读指导中比较法的运用策略为重点,结合当下小学数学实际教学现状,将数学与生活相结合,赋予比较阅读生活化、引导学生阅读与操作,强化学生数学技能、加强师生之间的交流,提高比较阅读质量几个方面进行深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。