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摘要
El prop車sito de este trabajo es sondear la situaci車n actual de la bio谷tica como asignatura en el curr赤culo de formaci車n de grado de profesionales odont車logos en Argentina. Tambi谷n se presentan las caracter赤sticas del perfil del egresado acorde con las exigencias tecnocient赤ficas, sociales y culturales actuales y, a partir de ello, se justifica la inclusi車n de la bio谷tica en el curr赤culo universitario como elemento formador para lograr dicho perfil. El objetivo 迆ltimo es hacer llamar la atenci車n sobre la necesidad de tener, en la formaci車n del odont車logo, un espacio de reflexi車n, donde la bio谷tica, llamada ciencia del nuevo milenio, podr赤a ser la opci車n m芍s adecuada O objetivo deste trabalho 谷 de levantar a situa o atual da bio谷tica como disciplina no curr赤culo de forma o de gradua o de profissionais odont車logos na Argentina. S o apresentadas atamb谷m as caracter赤sticas do perfil do egresso segundo as exig那ncias tecnocient赤ficas, sociais e culturais atuais e a partir deste referencial, se justifica a inclus o da bio谷tica no curr赤culo universit芍rio como elemento formador para alcan ar tal perfil. O objetivo 迆ltimo 谷 de chamar a aten o a respeito da necessidade de ter na forma o do odont車logo um espa o de reflex o, em que a bio谷tica, chamada de ciencia do novo milenio, poderia ser a op o mais adequada This paper%26apos;s purpose is to explore the present state of bioethics as a subject in odontologists%26apos; training curriculum in Argentina. It also shows the graduate%26apos;s profile and his needs according to techno-scientific, social and cultural requirements that justify the inclusion of bioethics in the university%26apos;s curriculum. Similarly, it draws attention upon the need of a space for bioethics, the so-called science of the new millennium
