大单元教学是培养学生学科核心素养的重要途径。在新课标的背景下，初中历史教师在实施课程教学时，应该注重大单元教学模式的贯彻与落实。要能够以单元为基础，梳理教材知识内容，创新课程教学模式，关注学生的学习过程，有效地培育并发展学生的学科核心素养，带动引领学生获得更为深远且全面的发展。文章基于此点，对新课标下初中历史大单元教学进行了探究与分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
