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摘要
语言是人与人之间沟通的桥梁,是人生存和发展的重要技能,在生活、工作中起着至关重要的作用。3-6岁是幼儿语言发展的关键期,抓住发展关键期,激发幼儿语言兴趣,使幼儿变得喜欢说话,善于表达。激发幼儿的语言兴趣的关键在于正确地引导幼儿想说的欲望和敢说的勇气。家庭和幼儿园是幼儿生活和学习的两个场所,文章从幼儿园语言教学活动指导和家庭语言教育两个方面着手,对3-6岁幼儿语言兴趣激发策略进行研究,为幼儿园和家庭提供一定的参考。
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单位西华师范大学; 教育学院
