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摘要
随着社会经济及科学技术日益发展,教育领域所采用教学方式以及教学手段也得到了很大程度的更新。在中学教学工作开展过程当中运用微课不失为一项重大的举措。新课程改革之后若是依然将教材知识灌输给学生已经无法适应时代发展要求。在目前更加需要教师能够针对教材中所涉及知识点实施必要拓展,让教材内容得到进一步丰富,促进教学模式得到更新和优化,打破传统教学制约和束缚,要运用各种现代化教学方式,同时,要结合教师经验对于教学模式进行改革。文章主要是关于运用微课拓展初中数学教材的研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
