初中英语教学工作需要教师之间进行深入细致的研讨和交流才能够取得具有实效性的工作成绩。由于互联网技术的快速发展,当前的初中英语教学教研工作也面临着前所未有的机遇和挑战。将教研工作的形式和内容进行调整升级,也就是从掌握研究方法到掌握研究思路的转变,有利于一线教师业务能力的提升,更有利于教学效果的优化。