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摘要
随着教学改革的实施,我国的职业教育开始以学生未来的职业能力和综合素养作为主要教学目标,英语作为一门语言类学科,学习的重点在于实践交流。为了更好地促进实践教学的有效实施,很多高职高专英语口语竞技大赛出现在我国的教育体系中,目的是能够在提高教学水平的同时,做好学生的教学评价。文章主要探讨了高职院校英语口语技能大赛举办对教学的影响,以及为了适应这一教学形式推出的策略,希望能够提高学生的英语口语表达能力。
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随着教学改革的实施,我国的职业教育开始以学生未来的职业能力和综合素养作为主要教学目标,英语作为一门语言类学科,学习的重点在于实践交流。为了更好地促进实践教学的有效实施,很多高职高专英语口语竞技大赛出现在我国的教育体系中,目的是能够在提高教学水平的同时,做好学生的教学评价。文章主要探讨了高职院校英语口语技能大赛举办对教学的影响,以及为了适应这一教学形式推出的策略,希望能够提高学生的英语口语表达能力。
