核心素养是中国顺应世界教育改革发展潮流,培养既具备国际竞争力又拥有世界公民意识及国际理解能力的未来人才培养理念。文章围绕外语学习动机、学习内容、学生生活经验、语言与文化的关系、农牧区小学外语教学中课堂媒介语的选择,论述在西藏农牧区小学英语课堂教学中培养学生核心素养的途径。