在互联网+背景下,在医学领域面临各种复杂挑战的形势下,高校对医学英语的教学缺乏重视、学生对医学英语学习的积极性不高、医学英语教学内容的限制、传统教学模式的不足、教学效果亟待提升等,对医学英语教学提出了更大挑战.结合新的形势,融入交际语言教学法CLT、问题式学习法PBL新的教学法,适应互联网+时代发展需求,借助现代教育技术重塑课堂,满足学生个性化培养需要,以提高语言运用能力为导向推动教学方法改革,可以切实提升医学专业英语教学的质量及水平.
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