“玩转数学”与常规教学的融合实践——以数学活动课“填幻方”为例

作者：苏国东

来源：数学之友, 2023, 37(08): 35-41.

• 玩转数学
• 常规教学
• 数学活动
• 填幻方

基于《义务教育数学课程标准(2022年版)》相关理念，笔者尝试将“玩转数学”综合与实践活动和常规教学融合，设计出一节“填幻方”数学活动课.学生通过组队研究、合作展示、开拓创新，在真实情境中发现和提出问题，分析和解决问题，获得基本的数学活动经验，感悟数学的魅力与价值，逐步形成核心素养.