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摘要
线上线下相结合的混合教学方式是未来教育教学方式改革的重要工作内容。文章分析了线上教学模式在生物制药工艺学教学中的构建与应用效果,选择2017级生物制药专业本科生为线上教学组,2016级生物制药专业本科生为传统教学组,以总评成绩及调查问卷形式评价课程教学效果。结果表明,该课程线上教学可以提高学生综合学习能力、提高成绩优秀率,并引导学生树立正确的价值观。最后对该课程如何采用线上结合线下,充分发挥优势互补的教学方式进行探讨。
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单位基础医学院; 山西医科大学
