小学班主任班级管理的策略研究

作者：齐菊花

来源：当代家庭教育, 2020, (11): 136.

• 小学班主任
• 班级管理,策略研究

教育关乎国家的未来,小学生教育尤为重要,小学班主任对于班级的管理是小学教育的重要表现形式。在现阶段的教育背景之下,小学班主任对于班级的管理,必须得到高度的重视与运用相关的策略方法,才能为学生学习成绩的提高以及身心健康的成长奠定坚实的基础。由于小学生年纪偏小,初入校园,又要学习各种文化知识,他们没有自我管控能力,因此班主任就承担着主要的管理工作,引导学生德智体美全面发展。本文笔者结合自身多年的小学班主任班级管理工作经验,首先分析了现阶段小学班主任班级管理中存在的一些问题,然后在问题的基础之上,提出了相应的一系列解决策略。